IB课程难度这么大，拿到高分这么困难，为什么选择IB课程体系的学生还是这么多？那么IB课程适合哪些学生呢？

由于IB课程的学习涉及到大量的调研和学术写作，英语能力将直接影响学生的学习效果，因此对英语水平有一定的要求。

IB课程强调文理兼修，学生需要在各个学科领域都有一定的基础和实力，因此对孩子的综合素质提出了较高的要求。

IB课程要求学生在两年的学习过程中，必须完成艺术创新、体育活动和社区活动共计150小时的任务，同时还需完成拓展论文和认识论等核心课程。因此，学生需要具备较强的时间管理和规划能力，以确保在学术研究之外，还能充分参与各类活动。

IB培训课程
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由于IB课程的难度相对较高，对学生各科目的整体学习能力要求也比较高，同时还需要兼顾英文写作、课外活动等各个方面，因此对学生英文能力和实践能力的要求也相应较高。

综上所述，IB课程更适合那些自主学习能力强、时间管理能力优秀、勇于接受高难度挑战、综合素质均衡、语言基础扎实的学生。对于那些具备良好学习习惯、能够自我调控学习时间和进度的“内驱型”学生来说，IB课程将是一个很好的选择。而那些依赖被动学习、习惯于临时抱佛脚的学生，则可能不太适合IB课程。

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