MIT、加州理工认可的AMC10到底难不难？附AMC10课程培训介绍！
发布于：2026-05-31 18:42 阅读次数：次 编辑：Tina老师
可能是暑假快到了，最近咨询AMC10竞赛的家长还挺多的。AMC10竞赛成绩不仅可以在国际学校的入学考试中加分，更在全球顶尖名校像MIT、加州理工等名校的申请中有很大的优势！那么今年的AMC10应该如何准备呢？文末附犀牛AMC10课程培训介绍！
从知识范围来看，AMC10大致对应“70%的国内初中数学+30%的高中数学必修部分”。具体来说：
代数部分：相当于国内初三到高一水平，涉及一元二次方程、不等式、函数等概念。
几何部分：接近国内初二到初三的平面几何，包括三角形、四边形、圆等图形的性质和证明。
数论和组合数学：国内课程仅在“整数的性质”简单提及，而AMC10要求系统掌握同余、整除理论等知识，强调分类讨论与构造能力。
从难度对标来看，AMC10相当于国内初中数学联赛，但不同的是，AMC10更注重知识的综合运用和创新思维。
AMC10竞赛难度确实大，但并不是学不懂。首先，AMC10数学竞赛题目设计的非常合理，有基础题，中等题和难题。
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1-15题，基础难度
试题围绕课内知识延伸，备考时争取全对
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16-20题，中等难度
试题呈现考点综合运用，是拉开分差的关键部分
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21-25题，困难模式
试题全面考察学生的思维深度，是冲奖项的关键
AMC10竞赛的考试内容涵盖初等代数、基础几何、面积和体积公式、初等数论和初等概率等数学主题。三角学、高等代数和高等几何等高级主题不包含在内。是包含了高一高二的数学知识点，低年级同学备考一定要先补充基础知识点哦~
7-8年级学生
7、8年级的学生备考AMC10竞赛的首要任务是搭建AMC10的知识框架，如果学生在准备10的过程中觉得太难，还有机会用AMC8竞赛过渡，时间相对比较充裕。
9-10年级学生
9-10年级学生在知识点上需要补充的并不多，需要将书本的知识点结合自己的理解应用到考试中去，提高竞赛的思维方式和数学逻辑能力。
尤其是想要冲奖的同学，不仅需要集中精力系统性学习考点和考试技巧，还需要大量刷题、学习进阶内容。
如何高效备考AMC10呢？
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基础阶段（现在-7月）
这一阶段需要对AMC10的所有考点进行系统性的学习和梳理，并要求能够扎实掌握所有知识/公式/概念。用80%的时间学习1-15题的解法，20%的时间学习16—20题的解法。
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题目练习与备考阶段（8-9月）
结合AMC10真题进行实战训练，建议分模块练习，集中攻克各个板块难点，疑点，提高知识点的灵活运用能力。这一阶段要用20%的时间针对1-15题做准确率强化，以及拓展解题方法；60%的时间加强对16-23题的掌握训练；20%的时间学习24-25题的解法。
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攻克难题与冲刺阶段（10-11月）
针对已经完成前期学习的学生，集中攻克重点和难点试题，争取在考试中解答前 5% 或 1% 的高分题目，这一阶段主要是查漏补缺，提升答题能力和应试技巧。
AMC10的备考需要“早规划、早准备”，暑假正是集中提升的好时候！犀牛为了今年想冲AMC10高分的同学开设了相应的培训课程，按测试结果分班，适合6-10年级各基础的学生。
