暑假将至，AMC8数学竞赛的备考正在火热开展，很多家长都在对比AMC8培训课程哪家效果佳。犀牛教育在国际数学竞赛领域沉淀多年，打造出全阶段适配、出分率稳定的AMC8专属课程，零基础入门、进阶拔高、考前冲刺都有对应安排，有疑问可以直接咨询客服。

犀牛AMC8培训课程全体系

犀牛AMC学术团队为不同年级的学生提供差异化提升路径！

犀牛为不同基础的学生量身打造了AMC8数学竞赛培训课程，提供3-8人精品小班及1对1个性化辅导多种班型，中英双语教学，清北藤校G5名师授课，助你冲击AMC竞赛奖项!AMC8竞赛课程培训热线：17606549116~

3-4年级学生

备考目标：不以冲分为目标，重在数学思维奠基

推荐课程：Pre-AMC8 思维进阶(50h)

学习模块：数论基础 + 组合入门 + 几何建模 + 逻辑表达训练

学习目标：为5-6年级正式冲分打下坚实思维基础

5-6年级学生

备考目标：AMC8中高难题突破 + 向AMC10平稳过渡

推荐课程：AMC8 系统进阶/冲分课程(60h)

学习模块：数论进阶 + 几何模型 + 真题精讲 + AMC10预备模块

学习目标：冲击Honor Roll，并衔接AMC10学习节奏

AMC8思维进阶优享班｜3-4年级思维启航

AMC8思维进阶优享班，不为应试，而为思维——在关键成长期，系统构建数学逻辑与问题分析能力。

适合学员：

▫️ 3-4年级，暂无AMC8备考压力

▫️ 希望系统建立数学竞赛思维

▫️ 未来计划参与AMC8并争取高分

核心亮点：

50小时体系化课程：Pre-AMC8核心模块全覆盖

思维先行，计算为基：数论、组合、几何、代数四大模块逐步推进

真题情境化训练：在真实题型中锻炼逻辑表达与分步推理

双师跟踪辅导：主讲+助教全程跟进学习反馈

课程目标：

该阶段不以再次冲刺AMC8成绩为目标，而是重点培养竞赛数学思维与问题分析能力，为5–6年级的正式AMC8冲分打基础。

AMC8-10进阶优享班｜5-6年级提分衔接班

AMC8-10进阶优享班，从中档到高分，进阶冲分，从AMC8到AMC10——科学训练，突破瓶颈，走向更强竞赛舞台。

适合学员：

▫️ 5-6年级，已参加AMC8考试并希望进一步提升

▫️ 目标冲击全球排名、荣誉榜或晋级AIME

▫️ 计划后续衔接AMC10学习

课程目标：

这是AMC8成绩分化的关键阶段，目标是提升中高难度题目的命中率，并为AMC10做好过渡准备。

课程亮点：

60小时进阶体系：AMC8高频难题突破 + AMC10预备模块

真题精讲+错因归类：近10年真题横向对比，构建解题模型

分层教学目标：针对15分+/18分+/荣誉榜不同基线定制进度

平滑衔接AMC10：提前接触数论进阶、代数思维与综合逻辑训练

犀牛AMC8培训喜报展示

犀牛教育AMC8培训课程，线上线下都有开设，线上课程师资都是犀牛上海总部金牌师资授课，课程体系大纲与线下面授课程一致，线上课程只是上课形式不一样，课程内容和师资都是跟线下一样的，也有学管老师全程跟踪式监督服务，AMC8出分效果显著!

犀牛2025年AMC8数学竞赛战绩喜人：

犀牛AMC8培训课程开设不同阶段的培训课程，分为AMC8预备班、Pre AMC8培训课程、AMC8培训课程三大课程体系，包含Pre AMC8直通车、AMC8基础班、AMC8强化班、AMC8冲刺班以及AMC8全程班等不同班型，针对G2-G8备考AMC8竞赛的同学，均有适合的课程选择~

AMC8预备班：适合1-3年级，想要直接备考AMC8数学竞赛的同学，内容相对比较简单，但比袋鼠竞赛L1会难一些， 和袋鼠竞赛L2难度基本相当。

preAMC8全程班：适合3-4年级基础薄弱的同学，比常规AMC8全程班多10小时的基础内容衔接，主要是为了帮助同学们顺利衔接到AMC8竞赛的学习。

AMC8全程班：适合4年级以上同学参加，AMC8全程班分为基础，强化，冲刺三个重要备考阶段均包含，基础薄弱的同学们可选择全程班系统学习，学习时间相对比较长，建议同学们可提前留足备考时间，基础好的同学可以选择AMC8强化冲刺段，针对性备考。

2026-2027年AMC8全程班

适合对象

计划2027年参加AMC8考试的学生，需要从基础知识点到考前冲刺一站式备考;

AMC8培训开设班型：3-8人班，1v1

AMC8培训授课语言：中英双语授课/纯英文授课均可

AMC8培训课程模式：线上/线下同步开课

犀牛教育线下校区：

犀牛教育在全国开设30+线下校区，包括上海、北京、深圳、广州、杭州、苏州、合肥、成都、南京、常州、武汉、无锡、宁波、青岛、重庆、天津、厦门、香港等城市，另外我们在新加坡和美国校区也有线下校区，新加坡&美国的孩子上课也很方便!

对于地区不方便的学生，可以参与AMC8线上课程，享受总部师资。