刷题没效果，犀牛AMC12小班课来啦，斯坦福师资帮你补全知识漏洞

AMC12数学竞赛培训辅导机构哪家更值得报名?犀牛教育AMC12数学竞赛培训班当前热招开启，依托专业教研团队支撑、针对性分层教学，助力学员冲刺AMC12高分，顺利拿到AIME晋级名额。

王俊逸

犀牛数学竞赛高级导师

王老师毕业于复旦附中，先后赴美就读顶尖文理学院、斯坦福大学统计学硕士，十余载海外求学经历后深耕国际教育行业，如今已是深耕 AMC10/12、AIME 等国际数学竞赛的资深授课教师。

斯坦福大学统计系硕士毕业

从事国际教育行业7年

高中时曾获AME 14分

主要从事AMC/AIME等数学竞赛的教学

ITCCC官方认证的Duke Math Meet教练

教学方法

在阐述公理的基础上用严密的逻辑和扎实的推理为学生搭建学科主干，然后用高难度高强度的问题逐一单点爆破实现思维能力的提升;

后发式教学，能够从引入铺垫到识点再到题目;

注重学生基础打造，强调对事物本质的理解军。

教学成果

近5来指导超过200名学生进入AIME

20多名学生进入USAMD

2022年指导超过52.5%的学员进入AIME

AMC12满分学员长期霸榜

过去5年曾辅导多名学生进入Ross/Sumac等顶尖数学夏校

王老师说：好老师，不只是会讲题

站上讲台这些年，王老师最大的变化，不是知识越来越多，而是越来越理解学生。

他说，以前会希望每个学生都喜欢自己的课堂。后来发现，并不是所有学生都适合同一种教学风格。老师真正需要做的，不是迎合所有人，而是找到适合学生的沟通方式，帮助他们建立自己的学习节奏。

这种变化，也慢慢形成了他的课堂风格。他很少因为学生没学会而批评，也不会不断催促学生完成作业。相比"推着学生走"，他更愿意做一个引路人。“我会告诉他们方向，但探索这件事情，最好还是由学生自己完成。”

在王老师看来，一位优秀老师至少应该具备三件事：

第一，是扎实的专业能力。

第二，是能够真正理解学生，而不是单向输出知识。

第三，是持续反思，不断更新自己的课程。

因此，每一轮 AMC、AIME 教学结束后，他都会重新整理讲义，有时只是修正一个印刷错误，有时增加一道更好的例题，也会删去已经不符合考试趋势的内容。

课程，应该和竞赛一起成长。课堂，也应该如此。

ps：以上内容节选自王老师的采访

当然，犀牛好老师，王老师只是其中一位，优质师资一直是犀牛赖以生存的核心保障，AMC竞赛培训作为犀牛国际教育王牌课程，近年来助力出数以万计学生从0基础到拿奖。

AMC8：2026年AMC8三套题难度飙升，犀牛学员斩获55名满分，DHR83名、HR超200名，获奖率90%+，前5%获奖率80%+，很多孩子从0基础开始学习，拿到理想的成绩，还有学生学完AMC8.直接衔接开始进军AMC10

AMC10：2025年度237名学员晋级AIME，170人跻身全球前5%、32人冲进前1%，战绩碾压行业平均。

AMC12：多名学员突破120分并晋级AIME拿高分，为藤校、G5申请筑牢背书。

AMC8每年1月比赛，AMC10、AMC12每年11月比赛，近几年由于参赛人数不断增加，题目难度和分数线也在上升，大部分学生都会在考前至少6个月，甚至更早的时间进行AMC培训。犀牛AMC8/10/12全年滚动开班新班课表已出，1对1和小班课都有!全球40+校区同步开课，线上线下同步学习。