上海低龄数学竞赛怎么规划？袋鼠、澳洲AMC、AMC8先后顺序抄作业

低龄阶段数学竞赛的排序，不该按"哪个听起来更有含金量"，而该按孩子当前能力＋这个竞赛的答题规则来排。排错了，孩子会因为"倒扣分"丢信心，家长则会因为"投了没结果"放弃，最后“两败俱伤”今天我们把三个常见竞赛的先后顺序和分年级节奏讲清，希望对大家有所帮助

犀牛教育数学竞赛（袋鼠数学竞赛/澳洲AMC/AMC8竞赛）备考资料已经整理完毕，有需要的同学可以点击右边客服微信，发送所需要的资料，在线领取

低龄阶段同学们的目标是"建立能考、敢考的循环"。前三年把习惯养对，后面冲AMC8、AMC10才有加速度。

这个阶段练的是"读懂题"和"坐得住"，可以做袋鼠的历年题当游戏，不必非得获奖。

这是袋鼠的舒适区。要重点练"不会的题不要乱猜"——因为答错倒扣1分，空着反而不亏，这条规则很多低龄孩子第一次考试都栽在上面。

澳洲AMC答错不扣分，适合练习"敢做、快做"，与袋鼠形成能力互补。两门同年考是可行的；

基础好的同学也可以尝试AMC8,争取拿到好的分数，为之后小升初择校做准备

这个阶段的孩子可以趁AMC8年龄限制之前，尽量刷分，也可以开始尝试AMC10竞赛

Q1：孩子几岁可以开始考袋鼠？
A：规则上从小学低年级就可以参加，但更值得看的是孩子能不能独立读完一道带图的应用题。坐不住、读题就放弃的，晚一年反而更好。

Q2：袋鼠和澳洲AMC同年都考，会互相影响吗？
A：不会，前提是主次分明。建议把其中一个当主攻、按完整节奏备考，另一个只做两套真题熟悉题型，不做长线投入。

Q3：犀牛教育的低龄数学竞赛课怎么分班？
A：按孩子现有的知识结构和目标竞赛分，不按学校年级分。入班前做一次定位测，把"知识没学到"和"习惯没养好"区分开——前者补课，后者练节奏，两件事的处理方式完全不同。

拿不准孩子现阶段该考哪个、该报什么级别？

可以把孩子年级、做过的真题情况说一下

为孩子1V1规划适合他的竞赛路径

点击右边客服微信，即可在线咨询