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132-6165-3514发布时间:2026-11-01 20:28阅读次数:次编辑:CC老师
以犀牛国际教育的AMC8课程体系为例,大致分四类,判断标准可以对照着看。
Pre-AMC8:适合 3—4 年级、尚未系统接触竞赛题的孩子,重点补计算、图形与应用题阅读,不追求真题得分。
基础班:适合 5—6 年级或已能稳定做对前 15 题的学生,把代数、几何、数论、组合四大模块过一遍,建立知识框架。
强化班:适合已有 15—18 分水平、卡在中档题的学生,按题型分类精刷真题,训练"看到题就知道用哪个工具"。
冲刺班:适合目标 20 分以上、冲全球前 1% 的学生,以限时套卷和压轴题为主,重点解决时间分配与最后 5 题。
选班的三个判断信号:一是最近一次真题模考分数;二是错题集中在第几题之后;三是做题速度——40 分钟 25 题,平均 96 秒一题,如果前 10 题就要花 20 分钟,问题在熟练度而不在难度。
不确定时,最稳妥的做法是先做一次入学测评再定班,而不是"先报最贵的班再说"。还有一个容易被忽略的细节:同一班型在不同机构的教学深度差别很大,报名前最好索要一份课表,看清每个模块分到多少课时——课时大量堆在计算训练上的班,往往不适合已经能考 18 分的学生。犀牛国际教育的 AMC8 课程支持 3—8 人小班与 1v1.中英/全英授课,线上线上同步、支持回放,插班与滚动开班都比较灵活。
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