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132-6165-3514发布时间:2026-11-01 21:51阅读次数:次编辑:CC老师
一、看分层,而不是看班型名字
BPhO 学生的基础差异极大:有人刚学完 AS 物理,有人已能独立完成大学一年级的力学题。塞进同一个班,前者听不懂,后者浪费时间。
合理的产品结构至少分三层:前置赛事层(IPC/SPC),解决报名资格与竞赛入门;系统备考层(Round 1 全程),按模块补工具、练建模;冲刺层,专攻时间分配与书写规范。判断机构是否真分层,看它是否在报名前做测评,以及测评结果会不会真的影响分班。
二、看老师是否真做过真题
BPhO 的难点很具体,比如某类变质量系统该用动量定理还是动能定理、某道电磁题为什么必须考虑边缘效应。这些判断来自反复做题和批改,不是讲一遍教材能获得的。可以要求试听一节真题讲解课,重点听老师是“念答案”还是“讲为什么想到这一步”。
三、看有没有批改反馈
这是最容易区分课程质量的一环。BPhO 按过程给分,如果课程只讲题、不批改学生写的答卷,学生永远不知道自己丢分丢在哪。有效的反馈应该具体到“第几步缺了单位”“哪个符号未定义”,而不是一句“思路不对”。
四、看有没有限时模考
BPhO 的时间压力真实存在,没做过整套限时训练的学生,考场上大概率做不完。一门合格的备考课至少应含三到五次全真模考,并在模考后复盘时间分配。
犀牛国际教育的 BPhO 课程体系
犀牛国际教育把课程拆成三段:IPC/SPC 备考班面向零基础学生,目标是拿到前置奖项与 Round 1 报名资格;Round 1 全程班面向 G10 至 G11.系统梳理力学、电磁、热学、近代物理的考点,配套真题精讲与推导规范训练;考前冲刺班面向 G11 至 G12.以模考集训为主,专攻高频难题与答题步骤。
课程在上海、北京、深圳、广州、杭州等校区开设,线上线下同步,入学前做一次基础测评,按结果决定从哪一段进入。
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