【家长收藏】北京国际学校开放日时间汇总
发布于：2026-05-09 18:45 阅读次数：次 编辑：大喜老师
择校不是“选最好的”，而是“选最适配的”，需兼顾家庭规划、经济实力与孩子特性，让孩子愿意融入、主动成长，才是择校最核心的意义
北京国际学校、国际部众多，不同学校有哪些特点？如何判断自家孩子适合哪个学校？今天我们详细讲讲
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1、根据预算、家庭喜好等，确定留学国家;
2、根据学生个体差异及留学国家等，确定国际课程;
3、根据国际课程8成绩等，框定学校范围:
4、与专业择校老师沟通，选择3-5所目标学校，了解考试情况;
5、访校+考试，拿到2-3所学校的offer;
6、确定学校，缴纳学费;
Alevel课程：英国高中课程，高二高三选择3-4门学习，适合偏科的学生；
AP课程：美国大学先修课程，与美高课程一起开设，适合留学美国的学生；
IBDP课程：全世界通用的课程，文理均衡，英语和写作要求高，适合学霸；
日本高中课程：去往日本留学；
加拿大高中课程：BC或者0SSD课程，非应试;
澳大利亚课程：VCE/WACE/QCE，澳洲高考，非应试课程；
新加坡方向：保底新加坡私立大学；
艺术课程：学术要求不高，需要有兴趣或者特长
DSE课程：香港高考课程
市重点或者强区重，可以选择第一梯队的国际高中或者公办国际课程班及二梯队奖学金班级。区重点左右的学生，建议选择二梯队的国际高中或者三梯队学校奖学金班级；
普高以上的学生，如果偏科建议选择ALeve课程，如果意向美国，可以选择
普高以下的学生，建议选择小众国际课程，比如澳洲课程、艺术课程、加拿大课程、日高课程、新加坡方向、国际中本贯通等。
北京国际学校5月开放日时间已汇总
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“四证“是关键：非京籍学生入学需要准备"四证”，包括全家户口簿、北京居住证、北京实际居住证明和北京就业证明。
入学测试是必经环节：无论是小学高年级还是初高中，都需要参加学校组织的入学测试。非京籍考生中，符合北京市"九类人“条件的子女，可以在北京参加中考并报考公立国际部，各校会为这部分学生保留一定名额。
小升初阶段是体制内转国际路线的第一个重要时间点，因为这是孩子教育路径的首次系统性分流，能最大限度利用语言敏感期和学术适应窗口，同时避免初中高年级突然转轨导致的"文化休克”，为后续IB/A-Level等课程打下思维和语言基础。
普高转国际高中的重要时间节点，因为这是衔接国际课程体系(如IGCSE/IB MYP)的最佳起点，既能避开国内中考压力，又留有充足时间适应全英文教学和项目制学习模式，同时打好学科基础和语言能力，为后续高中阶段的A-Level/IBDP等高难度课程平稳过渡奠定关键基础。
这个阶段转轨的有实力超强的冲藤选手，也有中考不理想换赛道的。不管是哪种，这个时间转轨都不完，时间足够平衡学科+语言+背景提升，可以比较合理的规划。
这个阶段学生已完成国内普高基础学科(如数理化)，可无缝对接A-Level(AS阶段)或AP课程，且仍保留两年时间冲刺国际考试和语言成绩，适合偏科生或临时决定留学的学生，但需注意IBDP此时转入难度较大。
国外大学需要一年申请时间，高考后基本错过了当年入学的申请季，需要gqp一年。能够快速出成绩的选择有ALevel、act考试、大学预科。
