到底要不要选Alevel历史？看这篇就够了，犀牛教育Alevel培训课程抢位中
发布于：2026-06-30 17:55 阅读次数：次 编辑：董嘉瑞
A-Level历史分为AS阶段（Unit 1 & 2）和A2阶段（Unit 3 & 4），涵盖政治、经济、社会、文化等多个维度，（着重考查学生）考察史料分析、批判性思维、论述表达等核心能力。
Unit1: Depth study with interpretations
Unit 1（深度研究）：主要聚焦欧洲历史，围绕法国大革命、俄国革命，以及德国和英国的发展展开深入介绍，重点考察学生对特定历史时期的深度理解。
Unit2: Breadth study with source evaluation
U2侧重于对广度的考察。首先，探讨了印度政府及其经济，军事发展；然后深入研究了全球对中国文化及经济的影响；其次，关注俄罗斯工农业的变革和社会发展；最后，探究南非从1948 - 2014年从种族隔离到曼德拉逝世期间的各种重要变化。
Unit3: Thematic study
U3主要探讨了美国从独立到重建、英国的战争经历、德国的统一与分裂及再统一，还有美国人权和种族的关系。这要求学生对各种重要的发展和变化有广泛的了解和认识，侧重于对历史广度的考察。
Unit4: Extract evaluation
U4考点包含现代欧洲的形成、危机中的全球、超级大国之间的关系以及战争中的东南亚。该单元侧重于对历史事件的解释，要求学生掌握详细的知识点并对这一广泛的历史时期有深刻的理解。
全部是Essay写作！ 考试共4个Paper，每个Paper占25%，（主要考察学生的）考察分析、论证以及批判性思维能力。
考试特点：
（1）100%写作——考验逻辑表达与批判思维
（2） 时间紧张——每篇Essay仅30-40分钟
（3）高分关键——多角度分析+清晰论证
高效整理笔记
按“背景-事件-影响”结构化整理
例如：“法国大革命”
笔记框架：
背景：财政危机、启蒙思想
过程：三级会议→攻占巴士底狱→雅各宾派统治
影响：欧洲民族主义兴起、拿破仑战争
记忆关键术语（如“自由主义”“民族主义”）
制作时间轴——帮助理清事件发展脉络
拓展阅读，提升思辨能力
推荐资源：
《枪炮、病菌与钢铁》（理解历史大趋势）
历史纪录片（BBC《文明》等，增强直观理解）
引用历史学家观点（如霍布斯鲍姆对革命的解读）
Essay写作技巧
结构清晰（PEEL法则）：
Point（观点）→ Evidence（证据）→ Explain（分析）→ Link（关联主题）
多角度论证（政治、经济、社会、文化）
例如：“评价冷战爆发的原因”
可从：
政治：美苏意识形态对立
经济：马歇尔计划 vs 经互会
社会：核威慑下的民众心理
真题训练与反馈
每周至少写2-3篇计时Essay，且需要老师批改与订正
每章节结束需要整理相应的mindmap
分析考官报告（Mark Scheme），总结高分答案特点
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