香港MYP升DP衔接断层？犀牛教育帮学生平稳跨过难度台阶

香港国际学校的学生，MYP阶段成绩一直很不错，一升入DP就出现严重的适配问题：HL科目的难度突然提升，大量的IA、EE任务压过来，完全跟不上节奏，第一学期的校内测试成绩直接下滑一大截。MYP和DP之间存在非常明显的难度断层，如果没有提前做好衔接准备，很容易在DP初期就陷入被动，后面再想追进度要花几倍的力气。犀牛教育香港校区的MYP升DP衔接课程，帮学生提前填平这个断层，开学就能跟上DP的高强度节奏。

梳理知识体系，补齐MYP到DP的知识点空白

MYP阶段的知识体系相对更宽泛，深度不足，很多DP HL科目需要用到的前置知识点，学生在MYP阶段根本没有接触过，开学后直接学高阶内容自然会觉得吃力。犀牛的教研团队P阶段的梳理出了香港主流国际学校MYP和DP之间的完整知识断层清单，衔接课程不会提前灌输DP的超难内容，而是把这些缺失的前置知识点一个个补全，帮学生搭建好完整的知识底座，开学后再学DP的新内容就不会出现“听不懂”的情况。

适配学术能力要求，提前训练DP必备的核心技能

DP和MYP最大的差异，不只是知识点变难，更是对学术能力的要求提升了一个层级。MY作业大多有明确的指引，学生跟着步骤走就能完成，到了DP阶段，IA、EE这类探究型任务需要学生自己定选题、找资料、搭建论述框架，很多学生完全没有对应的能力。犀牛的衔接课程会提前带学生训练DP必备的核心技能：学术英语写作的规范、文献引用的正确方法、IA的基础探究思路、时间管理的规划方法，这些技能提前练熟，升入DP后面对大量任务就不会手忙脚乱。

提前适应学习节奏，建立DP阶段的良好习惯

DP的学业密度远高于MYP，很多刚升入DP的学生，还是沿用MYP的学习节奏，平时不紧不慢，到截止日期前才临时赶工，结果直接被堆积的任务压垮。犀牛的衔接课程会模拟DP的周任务节奏，每周安排适量的预习内容、小作业和小探究任务，帮学生慢慢适应DP的高强度学习节奏，提前养成每周梳理知识点、提前规划任务节点的习惯，开学后不用花几个月的时间重新调整状态，直接就能进入高效的DP学习模式。

FAQ

Q1：MYP最后一个学期才开始准备衔接，会不会太晚？
A：完全不晚，我们的衔接课程可以根据你剩下的时间定制紧凑版计划，利用好暑假的完整时间，完全可以在DP开学前完成所有核心衔接内容。
Q2：孩子MYP成绩全A，还需要上衔接课吗？
A：很有必要，很多MYP全A的学生升入DP后都出现了成绩下滑，因为MYP的评估标准和DP差异很大，提前衔接可以帮孩子把优势保持住，开学后直接抢占领先位置。
Q3：衔接课程是全英文授课吗？怕孩子听不懂。
A：犀牛的衔接课程采用中英双语教学，逐步提升英文授课的比例，从孩子熟悉的语言环境平滑过渡到DP的全英文授课模式，不会让孩子出现听不懂的情况。

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