北京IB全科长期规划怎么做？犀牛教育定制全阶段升学路径

很多北京刚进入IB体系的学生和家长，一开始没有做好全阶段的学习规划，学一步看一步，到了DP2才发现很多环节都落后了，IA、EE、TOK堆在一起赶工，校内主科成绩也出现滑坡，最终的IB总分远低于申请海外名校需要的分数。北京犀牛教育针对9-12年级的IB学生，打造覆盖Pre-IB到最终大考的全阶段全科规划，帮学生有条不紊走完整个IB学习周期。

分阶段学情测评，动态调整学习目标

从学生刚入学开始，犀牛的规划老师就会为学生建立专属的学习档案，每一个学期都安排对应的学情测评，清楚掌握学生每一个科目的优势和薄弱点，动态调整后续的学习目标。比如DP1上学期重点巩固主科基础，同步启动IA的前期准备，DP1下学期确定EE的选题，DP2上学期集中完成剩余的核心任务，最后留出充足的时间准备大考，不会出现前松后紧、最后赶工的混乱局面。

多学科时间平衡管理，避免顾此失彼

IB体系要求六大学科组均衡学习，还要同时兼顾EE、IA、TOK三大核心任务，很多学生不会分配时间，把大量精力投入到自己擅长的科目里，薄弱科目越落越远，最后整体总分被拉低。规划老师会根据学生的目标大学和专业要求，合理分配不同科目的学习时间，优势科目冲击7分，薄弱科目稳住基础分数，同时把三大核心任务的时间节点拆解到每个月，确保所有任务都能有序推进，不会出现多线崩盘的情况。

结合北京本地升学需求，对接国际校与申请要求

犀牛北京校区的规划团队熟悉北京多所IB国际校的升学要求，也了解海外顶尖大学对于IB成绩的具体分数要求，会结合学生未来的申请方向，比如理科、文科、艺术等不同专业方向，针对性调整HL科目的选择和备考侧重，让学生的IB学习内容不仅能拿到高分数，还能和未来的大学申请方向匹配，提升整体的申请竞争力，为后续的海外名校申请打好扎实的学术基础。

FAQ
Q1：全阶段规划从几年级开始做比较合适？
A1：建议从9-10年级Pre-IB阶段就开始做，越早规划越能避免后期时间紧张。
Q2：规划服务会包含定期的学情反馈吗？
A2：会定期向家长同步学生的各科目学习进度、任务完成情况，及时调整规划方向。
Q3：规划支持结合学生的特定大学申请目标定制吗？
A3：可以根据学生的梦校和目标专业的IB分数要求，定制对应的全科提升方案。

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